原创＃情感＃

冬色玉观音

冬色玉观音的过去

(一)

那一年，密支那，2777，一块玉观音，冬色，翡翠中最次的一种颜色。然而，她喜欢，买了。

那一年，她的月薪2200。

男戴观音，女戴佛。她不是为自己

她喜欢他，想把自己最喜欢 的东西给他。他们新婚未及一年半，异地。

那一年，他让她独自一人去丽江的真正原因他一直没有告诉她。至他们决裂，他都不肯直言。

后来，她知道，有些事直言与否，结局都不会更好。

(二)

现在，她的小王子已经两岁半。

(三)

某天打理旧物，箱底赫然躺着这块冬色玉观音有一瞬，世界仿佛静寂，冷色的光，透过眼底。然后抵达心底，某种潮湿的生物迅速生长，缚住她的心脏。黑色的挂绳黯黯的，是旧的色泽。她突然就想不起，从丽江回来，他戴了这块玉多久?这块玉又是何时遗在这箱底，这艳阳色的旅行箱的箱底?

他没有带走这块玉。

玉观音躺在她的手心，微凉。她把它举到鼻尖似乎还有一种遥远的味道，与他有关。

只一刹，心底的哀伤，破茧成蝶，在她的眼前蹁跹。

木久说她是困在井底的蛙。其实，她还是作茧自缚的蝶。不能接纳，不可触碰。风雨掠过，伤口赫然。

玉观音的价格标签竟然也在箱底，她再一次看到这个数字，2777，音谐:尔，去，去，去。。。。。..

离开，离开，离开。。 。。多么绵

长，又多么决绝。

她调整了挂绳，轻轻地把玉观音戴在颈上。玉触及皮肤的那一刹，凉意激得她的泪差点儿掉下来。

冬色玉观音的现在

(一)

现实向她证明，生活能比幻觉破灭更让人疼。她本就不是一个擅理财的人，月光，无积蓄。有他无小王子时，尚能应付。有了小王子，无了他。她已渐捉襟见肘，一个春天接一个夏天的过去，对衣服，她重品质，所以，春装与夏装都已不认识她许久。

小王子的奶粉，小王子的书籍，小王子的水果小王子的零食，小王子的玩具，小王子的衣物，小王子悝尔的病痛，小王子的保险，小王子的幼儿园。

父亲的退休，母亲的肾结石……

她唯一还为自己留下的便是每月一书和简单的扩肤品。她不想她的小王子，拥有的是一个浅薄又粗糙的母亲。

(二)

渐渐习惯了骆子文细水长流的好，安安静静，从从容容，不强求，不追问。

骆子文这样的好，却让她无来由的想起，明月松间照，清泉石上流，完全的风马牛不相及，可就是觉得是这样的好。

整整一个假期，她不接骆子文的电话，也不回骆子文的信息。

开学了，却在见着骆子文的那一刻，由衷地，从心底漫上笑意。

办公室里，桌上的植物依旧茂盛无比，很显然近两月的假期，它们并没有缺水。除了骆子文她想不出还有谁会关注她的花草，

只是，她的心底，也许贪念的只是骆子文给的好，至于爱情，早已死在某个遥远的瞬间。

现在的她，不能给予，不能接纳。一如，沉漂。

(三)

她的小王子上幼儿园了，她患上了分离焦虑症在小王子去幼儿园的第一天，她吃不下午饭，睡不着午觉，大中午就到幼儿园借口送裤子，骗过门卫，愉看小王子，她看到她的小王子，没有哭，拿着一把长剑，独自站在操场，不合群，很那独的样子，她的心在那一刻弥满忧伤，她太希望她的小王子可以快快乐乐的度过每一天，然后，她在幼儿园门外徘徊，一直至下午五点半可以接走小王子。早上的时候，她的小王子已经哭得她都哭了。

待终干可以接小王子，看到小王子在看到她的眼间委屈的表情，瘪瘪嘴，极伤心的哭出来，她觉得难过极了。

小王子幼儿园第二天，进去的时候，小王子照例哭了，她的心照例疼了，她在小王子的教室外站了很久，直至上班快要迟到，才匆匆离去

下午因为有例会，她只能按时接到小王子。小王子的表现还不错，只是瘪瘪嘴，没有哭出来。她紧紧的抱着小王子，像是失而复得的珍宝。她带着小王子去买玩具，看到小王子开心的笑，才觉放心。

小王子幼儿园的第三天，入园还是哭，而且哭得更凶，坚持要回家。天下了雨，老师抱走了小王子，她自己的眼泪却掉下来，无法控制，她觉得心那么疼，也管不得形象，面子了。她绕到穿前，雨水淋湿了她的头发，老师看到了，示意她放心，她点头，眼泪却混着雨水哗哗流淌。

她骑车回单位，雨越下越大，在雨中，她亦如小王子那样，瘪瘪嘴，终于哭出来。

这一刻，她的悲伤，除了对小王子的心疼与不舍，还有一种不能给小王子更好的生活条件的愧疚，早上的时候，当要给小王子惠上小毯子的时候，她的小王子问她:妈妈，我们的车车不能让我不淋到雨吗?她当时说，是呀，不过我们努力就会有一辆不会淋到雨的车车了。

其实，以她现在的窘迫，拥有可以遮风避雨的车是何其难。有时，她也想，要不就起诉他索要小王子的抚养费，可又觉得那会不会是对她遥远爱情的一种玷污。对于他，她永远无法理性地从法律的角度思考问题。

回到单位，她湿透了衣服，脸上分不清雨水和泪水。她手指冰凉。她静静地给自己倒了水，用手拧了拧衣服上的水，再用手擦下脸，她忘了在办公室备块毛巾。

上课铃响了，她在教室里笑嘻嘻地跟学生讲烛之武的攻心术，讲病句的辨析方法，侃侃而谈，滔滔不绝，谁也看不出，这个短发湿润的女子刚刚悲伤过。

课间，意外收到小王子老师发来的两张照片，一张是小王子坐在小翼上，手里抱着他的油画棒没有哭，但她一眼就看出了，她的小王子特别的不开心。另一张，是小王子午睡，睡容倦倦，眉头轻蹙，枕头边还是放着他的油画棒。她知道她的小王子还是不快乐，还是觉得不安全，小王子一直抱着自己的油画棒不肯撒手就是因为他觉得不安全被抛弃。

下午，她老早就来到幼儿园，又骗过门卫，入园，偷窥，这一次，看到了她 的小王子正在认真的吃午后点心。然后，她终于接到了不哭的小王子。

小王子幼儿园第四天，画了苹果，所谓的画其实就是老师给一张线条勾勒的苹果形状，让孩子用颜色涂满，没想到的是，小王子居然涂得非常中规中矩，她一看就知道可能是老师忙乱中放错了，但还是拿出笔在小王子的“画作”上写了日期编了号。事实证明她的猜测是对的，小王子的第二天的“作品”，涂西瓜，就根本找不到半点西瓜的形状，她想这才是小王子的风格，天马行空，胡乱涂画，解说时再美化。在家里就是这样，小王子很能说，比如，他胡乱画了一堆线条，他会告诉你那是大鲨鱼，还能给你编出一个故事，说什么，大鲨鱼在水里游啊游，见到了什么小海豚，然后又什么小海豚找妈妈，再然后就是大鲨鱼和小海豚一起找到了妈妈的大团圆结局。每当这个时候，她是从不呵斥她的小王子的，反而是跟她的小王子一起胡思乱想，一起进入角色，一起为这乱七八糟的大团圆结局而开心地笑。也许正是她的这种纵容，让她的小王子，想象力如此丰盛美好。

只是接下来的一件事，却让她有些坐立不安了她观察了下发现，孩子们画的苹果都是红色的西瓜都是绿色的。很显然，这是老师告诉他们的，也许也要求他们涂上这样正确的颜色。也许许多家长会觉得这很对也很正常，即便有部分家长觉得不正常，可能也会保持缄默。但她很难过，她觉得在孩子的世界，孩子的眼里，苹果一定可以是紫色的，西瓜一定可以是红色的。无疑，大人们扼杀了孩子的想象力，狭窄了孩子的想象空间。当然这不是老师的错，而是中国教育模式的错，她一直觉得送孩子进入学校，她想得到的不是一个听话的乖孩子，她想得到的是一个个性得到尊重与发展，且容易快乐的孩子。

这些年，她的教学一直在践行这个理论，她认为人的智商除了极少数的天才，其实每个人的都差不多，但情商与挫商却不一样，且可以后天培养，且后者更能决定人们的生活与人生，

于是，她极委婉地发了条信息给小王子的老师结果是小王子的老师生气了，认为她非常无理，她一下子吓到了，也清醒了，更害怕了，她怎么可以这样轻率地得罪小王子的老师?她赶紧道歉，非常诚恳的道歉。她真的很害怕，怕因此影响了老师对小王子的喜欢。她从未像这样急于应某个人道歉过。说实话，她其实好是很喜欢小王子的老师的，也知道老师对小王子真的很好。她着急得接近悲伤，而这种悲伤，无法倾诉，无法排解，得罪幼儿园老师应是愚蠢之举。她必须弥补这个愚套。却又找不到方法让小王子的老师不再心存芥蒂

恰遇同事家有事，须去，她去了，却一直坐立不安，手机也没了电，直到后来大家一起吃饭，小饮了点洒，她终于借洒悲伤起来。

回到家，帮小王子洗漱好，上床，她对小王子说:我很想哭，我伤心了。小王子抚着她的脸，安慰她:妈妈不要哭，妈妈不要伤心。我给你唱首歌:好妈妈，快睡觉，明天带你去找曹天宝(曹天宝是姐姐的孩子，长小王子一岁，小王子特别喜欢曹天宝)

于是，她拥着小王子，慢慢地睡着了

至凌晨口渴醒来，没了睡意，她开始打这些字，想等困意再度袭来，也算是给她的冬色玉观音收个尾吧。她也决定不再戴这玉观音了，带着它，心会疼。